高中

11-12年

12年和12年,我们的学生通过学校课程和标准权限以及国家公认的职业教育和培训证书课程进行了各种各样的atar和一般的学习课程。我们的目标是提供各种各样的课程,为我们的学生提供机会和经验,让他们在完成学业后将更好地使他们能够取得成功。无论是针对高等教育,进一步的培训或就业,兰福德伊斯兰学院是否都将帮助他们为其后级途径做好准备。如果学生希望注册Atar课程,他们必须经过学生服务主管批准。

高中的课程选项是各种各样的,与父母,教师,辅导员和其他人的讨论非常重要。建议学生和父母为自己熟悉学术手册和其他凯发国际app下载的内容。手册包含有助于学生在11和12年12日学习哪些途径和课程的凯发国际app下载。我们的高级学生是年轻的成年人,因此预计对自己的学习和决策有更多的责任。学校努力支持学生并鼓励成功,通过监测学生进步,与父母和监护人合作并提供优质的教学。鼓励父母参加凯发国际app下载会议,并成为主题咨询和访谈的积极参与者。这一指导和支持将使学生能够为其未来做出明智的选择和计划。高中课程在中学提供的学术课程奠定的基础上。在高中,我们通过为学生提供广泛的学习体验以及在那里倾听,建议和激励的热情教师的支持来进行那些技能。我们鼓励我们的学生争取卓越的教育卓越,努力实现最佳能力,并准备好实现WACE证书和大学,TAFE或劳动力的途径。

该学院为选择第三级(ATAR)途径和各种课程和证书提供了一系列课程,为那些选择职业(一般)途径的课程和证书,协助学生实现其个人目标和野心的机会。我们的目标是每个学生在学校的时间内体验学术挑战和严谨,我们还确保对学生开放的途径单独量身定制和适当。为此,在11年和12年,学生有机会选择共29个不同的atar,以及一般的学习课程。我们还有学生学习国家公认的职业教育和培训证书课程;社区服务证书和商业研究中的证书二。所有二级途径都建立在小学中的强势基础上。兰福德伊斯兰学院的大多数11名学生都承担了一个atar途径。我们选择的ATAR学习课程确保学生有机会研究各种匹配他们对第三级入口愿望的课程,包括任何课程,包括大学先决条件。 兰福德伊斯兰学院与我们与员工的IVET相关联系。

我们的高级学生获得忠诚的教师和大多数情况下的积极支持。我们的学生受益于密切关注,课堂上的数量较小,并为在第三级进一步研究的严谨性,或进入工作场所的严谨性。在这些压力充足的最后几年期间,学生还享有牧师的牧师护理和支持。学生可以全力支持致力于帮助他们和实现目标的密切合理的工作人员,希望将其学习之旅的阶段结束,并为他们的任何称呼而准备他们可能会在未来。